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Quand la timidité est-elle un problème pour les enfants?

Quand la timidité est-elle un problème pour les enfants?


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Il est absolument indéniable que chaque enfant est unique et différent. Pas deux sont les mêmes. En tant que parents, nous savons que chaque enfant a son propre tempérament et sa propre personnalité, sa façon d'interagir avec le monde, ses préférences et ses goûts dès la naissance.

En grandissant, nous observons comment certains sont plus spontanés et ouverts tandis que d'autres sont plus timides et renfermés. Certains entament facilement des conversations avec des inconnus tandis que d'autres se cachent derrière maman jusqu'à ce que la glace soit brisée. Dans ce dernier cas, comment les parents devraient-ils agir? Faut-il intervenir et modifier leur manière d'être ou est-il préférable d'attendre et de respecter leur manière d'être au monde? Intervenir, attendre, respecter? Que devrions nous faire?

Tout d'abord, nous devons comprendre que la timidité dans les premières années de la vie ne doit pas être considérée comme un problème. Ce n'est que si au-delà de 6 à 7 ans, le garçon ou la fille manifeste ouvertement des problèmes relationnels avec ses pairs que nous devrions parler à un professionnel de la psychologie de l'enfant.

À mesure que les enfants grandissent et se développent, ils acquièrent différentes capacités et compétences, y compris des capacités socio-émotionnelles. Des compétences sociales qui leur permettront d'interagir avec les autres de manière saine et enrichissante. Celles-ci, contrairement à ce que nous croyons, ne sont pas innées, nous ne sommes pas nés avec elles, donc elles peuvent être apprises. Les meilleurs enseignants de l'enfance sont les adultes de référence (parents) et d'eux et avec eux les enfants apprennent à se relier aux autres.

De nombreux parents qui s'interrogent sur la timidité de leurs enfants de 2 ou 3 ans, de 4 ou 5 ans, s'inquiètent de ne pas savoir comment interagir adéquatement avec leurs camarades de classe dans le parc ou à l'école. Ils ont peur de ne pas savoir comment défendre leurs intérêts devant les autres, d'être exclus ou même de se moquer d'eux.

Cette préoccupation est tout à fait normale et compréhensible puisque chaque fois que nous parlons d'enfants timides et renfermés, nous le faisons d'un point de vue négatif, du besoin de promouvoir la confiance qui leur manque ou d'augmenter leur estime de soi. Il est vrai que nous devons doter ces enfants de compétences sociales et de ressources personnelles pour qu’ils puissent, à l’avenir, interagir sans difficulté avec les autres, mais nous devons être prudents et respecter l’époque de chaque enfant.

Avant de chercher une aide professionnelle et d'intervenir, il faut comprendre qu'il y a des enfants qui ont besoin de plus de temps que d'autres pour s'adapter et s'identifier, qui prennent du temps pour se sentir à l'aise et s'ouvrir aux autres.

Mais il y en a aussi d'autres qui choisissent simplement de ne pas participer à une activité sociale. parce qu'ils s'en moquent. Dans tous les cas, il faut respecter leur façon de procéder sans les pousser à saluer, embrasser ou interagir avec la grand-mère, l'enseignant ou la personne de garde qui veut les faire rire.

La réponse est d'être respectueux de la façon dont vous êtes et cela signifie ne forcez pas, n'insistez pas, ne forcez pas. Cela signifie accepter leurs réactions et ne pas accorder d'importance à leur comportement, à leur refus de dire bonjour ou d'interagir avec les autres. Cela signifie vous donner le temps de décider si vous voulez ou non participer, voir et observer la situation.

Si on ne force pas, si on ne force pas, si on n'insiste pas, le garçon ou la fille qui est d'abord timide et renfermé aura l'occasion d'initier la relation sociale quand il se sentira prêt. Plus on insiste, pire c'est, c'est pourquoi il faut éviter:

- Reprocher, critiquer ou punir sa manière d'être.

- Gronder pour ne pas vouloir s'embrasser lors de l'accueil.

- Répondez à sa place lorsqu'ils posent une question.

- Comparez-le avec d'autres enfants ou frères et sœurs, car chaque enfant est spécial, unique et irremplaçable.

Acceptez votre enfant tel qu'il est, offrez-lui différentes opportunités d'interaction sociale et respectez son temps. Les enfants ont besoin de temps pour savoir comment ils doivent agir dans la société.

Vous pouvez lire plus d'articles similaires à Quand la timidité est-elle un problème pour les enfants?, dans la catégorie Conduite sur site.


Vidéo: Que faire si votre enfant a des problèmes de concentration à lécole? (Septembre 2022).


Commentaires:

  1. Vukus

    Fusionner. Je suis d'accord avec tous les ci-dessus. Nous pouvons parler de ce sujet.

  2. Kajilabar

    J'étais maintenant curieux et l'auteur du blog lui lit lui-même les commentaires sur ce post. Ou écrivons-nous pour nous-mêmes ici?



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